- Adıyaman Haber
- Adıyaman Güncel
- Adıyaman Belediyesi
- Çelikhan Haber
- Gölbaşı Haber
- Kahta Haber
- Adıyaman Üniversites
- En Çok Okunanlar
- Haftanın En Çok Okunanları
- En Son Videolar
- Spor
- Teknoloji
SBS, OKS, ÖSS derken bir yılı daha geride bıraktık. Bıraktıklarımızla birlikte öylece sere serpe yatan sorunlarla beraber.
Türkiye Cumhuriyetinde sonradan olma İllerle beraber tam 81 tane il var. Uzun yıllar harf sıralaması dahi değişmeden 67 taneydi. Geri kalan 14 ilçe de il olunca 81 sayısına ulaşmış olduk.
Bu bilgileri neden veriyorum. Eğitim sıralamasında gerçekte kaçıncı olduğumuzu bilmemiz açısından önemlidir.
Son Yapılan OKS sınavına baktığımızda ilimiz MF(Matematik-Fen) ve TM(Türkçe-Matematik) Ağırlıklı ortalamalara göre her ikisinde de 64. Görünüyor.
64.lük il sayısı 81 olunca sizden sonra 17 il daha bulunması içinizi biraz rahatlatabilir. Ancak gel gör ki 67 ile göre değerlendirmemizi yapmalıyız. O zaman da bizden sonra 3 tane il kalıyor.
Sonunculuktan iyiyiz diye düşünüyorsa Adıyaman İl Milli Eğitim Müdürlüğü yanılıyor. Yeni Eğitim-Öğretim yılı açılmadan bu konuda neler yapılabileceğinin hesabını yapmaları lazım.
Bu güne kadar hesap sormayan vatandaş artık yavaş yavaş hesap sormaya başlıyor. Ne yapıyorsunuz bu konuda çalışmalarınız nedir? Gibi sorularla kapınıza gelecekler ve siz anlatamayacaksınız.
Bazı okullardaki kalabalığın nedeninin torpilli öğrencilerin Yani Polisevi mevkiinde oturanların Yavuz Selime, Borsa İlköğretime veya başka mahalledeki başka bir okula nasıl kayıt olduklarını anlatamayacaksınız.
Kayıt esnasında vatandaşın eline tutuşturulan banka numaralarının neden verildiğini anlatamayacaksınız,
Gönülsüz gönüllü yardımların nasıl ve neden yapıldığını bu yardımların akıbetinin ne olduğunu nakdi yardımların dönüşümünün bürokrat yemeklerinde harcanması şeklindeki davranışları açıklayamayacaksınız.
2008 – 2009 Eğitim-Öğretim Yılı Açılış konuşmanızda;
Sınıflarda oturacak yer bulamayan çocukların etiketlerine göre sınıflandıklarını mı? Seviyelerine göre sınıflandıklarını mı? Ekonomik durumlarına göre sınıflandıklarını mı? Bina yetersizliğinden mi? Eğitim araç-gereç eksikliğinden mi? Torpilli öğretmenlerin merkeze yerleştirilmesinden mi? Bahsedeceksiniz merak ediyorum.
Yoksa yine o bildik İnternetten araştırılma yapılarak hazırlanmış Açılış Konuşmasından mı? Ki bu tür konuşmalarda her şey ya güllük gülistanlıktır ya da güllük gülistanlık olacaktır.
Bu yıl ki açılış konuşma metninizi tüm vatandaşlar gibi ben de merakla bekliyorum.
Aslında açılış konuşması vs. çok önemli değil.
Önemli olan ve yapılması gereken Adıyaman eğitim ve öğretiminin bu girdaptan nasıl kurtulacağı?
Yukarıda değindiğim meseleler birazcık disiplinle çözülecek işler
Lakin esas olan Adıyaman eğitim ve öğretiminin ciddi manada masaya yatırılarak İlgili ve yükümlü kurumların oluşturacağı bir heyetle çözümü manasında geniş bir yelpazede Ele alınarak ülke ortalamasının yakınına getirilebilmesi adına projeler üretilmesi zaruri olmuştur
Her platformda olduğu gibi eğitim ve öğretimde de ülke sıralamasının sonlarında olmak kaderimiz olmamalı.
- Biyografi
- İsmail Hakkı Koçak
- Baykan SARIKAYA
- Fahrettin ÇELİK
- Burak CANSEL
- Foto Galeri
- Sedat YENİGÜN
- İzzettin BİLGİN
- Gazete 1. Sayfaları
- » Piyasalar
- Linkler
Bir İnsanlık Dramı
Yatırıma Davet
MASAK Uyardı
gazete adıyaman
adiyaman-haber
kahta haber
kahta haber
çelikhan haber
adıyaman haber
ADİYAMAN-HABER
adiyaman-haber
gazete adıyaman
Kanal 5 Sorumlusu İhsan Kuzu
Şehit Tahir YETKİN
- Özgür Karakaya
- Anket
- Milletvekillerimizin Adıyaman ile ilgili çalışmalarını yeterli buluyor musunuz?
- F.Rüştü BEREKET
- Mustafa IŞILDAK
